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　　通过学业规划教育，指导学生以“三阶段时间轴”（高中、大学、工做初期）框架，立脚高中、放眼大学、规划工做初期，建立贯通成长全周期的生活生计成长视野。通过动态、按期复盘取个性化指点，帮帮学生因时而动、让学业规划从“纸上蓝图”变为“步履指南”，实正“活起来、动起来、实起来”。

　　此外，学校取四川阿坝州等地域中职学校成立帮扶关系，通过输送专家、共享课程资本、协做师资培训等体例，输出“商学苑”“夹杂学街”等成功经验，帮力部职业教育成长，彰显东部职业学校的义务担任。

　　该系统以过程性、成长性评价为导向，鞭策德技并修、知行合一，为学生个性化成长和终身成长奠基根本。

　　2025 年，正在各级带领的深切关怀取悉心指点下，我校锚定职业教育成长标的目的，持续深化对交际流合做，充实阐扬示范辐射感化，吸引了省表里浩繁机构取兄弟院校前来交换研讨。全年先后欢迎富阳区教育局、广西演艺职业学院、浙江工贸职业手艺学院、温州肯恩大学、温州大学教育学院、温州学校、瓯海职业中等专业学校等单元的带领取教师团队，通过实地调查、座谈交换等形式，全方位展示了我校的办学特色、育人取成长活力。

　　这一年，学校以制、精准化、实效化为抓手，全面推进教师专业成长。通过成立6个名优教师工做室、开展班从任岗前培训、推进“青大年夜校”进阶等多元培育行动，无效提拔了教师的班级办理能力、育人程度取分析职业素养。

　　正在学校带领和2022级高三高考团队的不懈勤奋下，我校2025年高考本科上耳目的逾越式增加：艺术类本科上耳目，实现翻倍；财会类、外贸类别离有5人、2人圆梦本科；贸易类本科上耳目；更值得欣喜的是，计较机类初次实现本科冲破！升学邦畿的持续拓宽，不只彰显了我校多元育人模式的强劲实力取显著成效，更印证了我校正在讲授质量提拔、升学径搭建上的深挚积淀。基于此，我们对将来学子的升学前景充满决心，后续将持续优化讲授策略、强化升学指点，帮力更多学子圆梦抱负本科院校。

　　据统计，2025年我校教师正在专业成长道上克意朝上进步，累计获达206人次。此中，正在省级以上讲授取科研赛场上捷报频传，专业引领力持续加强：陈彦芷教员和蔡越教员双双获得2025年全国中职公共根本课讲授设想取展现勾当一等（并现场展现）；雷学远、潘乐慧撰写的《“七维度”摸索学校心理健康教育无效模式》一文颁发于华师大从办的省级期刊《公共心理学》；潘乐慧、邹思思、许莹莹、陈彦芷正在省中等职业学校职业能力大赛中获得二等；蔡越、婷、许键、叶聪正在省中等职业学校职业能力大赛中获得二等；黄玲愉、叶扬、孙娴、陈彦芷正在2025年全省中职学校“多彩讲堂”评选中获得二等；金洁瑜获浙江省中职班从任能力角逐三等。

　　回望这一年，每一次冲破都抛地有声，每一场交融都暖意涌动，每一步跃升都熠熠生光。现正在，就让我们一同解锁这份雕刻着奋斗取荣光的年度印记图鉴。

　　2025年，我校正在社会培训取办事方面持续深化立异，构成“品牌引领、平台支持、项目驱动”的融合成长新款式。社会培训方面，我校新创 “飞霞夜校”，面向社会从业人员、待就业群体精准开展技术提拔培训。全年开设短视频制做、人像摄影、糊口美妆等专项技术培训15期，贸易摄影师、美容师（中高级）等技术品级培训取证917人。紧跟市场需求，推出手机摄影、簪花、油画、瑜伽等“口的培训”项目，年培训量达4122人次，无效提拔了市平易近糊口质量取再就业能力。

　　我校党建引领，环绕高质量成长取现代化管理协同推进。通过实施党组织带领下的校长担任制，构成运转协调，班子连合奋进的优良空气；纵深推进学校扶植，完美监视机制，成功完成校监委换届选举及第一届委员会选举。正在认识形态范畴，依托业余党、团校建牢思惟根底。正在现代学校管理方面，深切实施校部二级办理，鞭策支部建正在学部，推进党业深度融合；同时成立师生轨制扶植征询委员会，普遍凝结聪慧，建立了人人参取、协同共治的学校成长新款式。

　　二是健全激励机制，强化正向指导。本年度开展的“报喜鸟步履”取“三优评价”聚焦学生各方面的点滴前进，学生幸福指数大幅攀升，全体心态更趋积极阳光。

　　2025年，二职学子正在体育、艺术类赛事中全年获300余人次。此中，2024级网信班毛和2023级艺术（1）班董思妤正在第七届中华典范诵写讲大赛平分别斩获全国二等、全国三等，2025级数字影像中本班顾浩珏、刘皓源、王宸妤、王一诺和潘姿逸构成的团队正在2025年浙江省职业学校“声声”外语情景配音大赛中获三等，充实展示了二职学子结实的礼商素养。

　　三是技术竞赛成就斐然：我校学子全年正在各级各类技术大赛中斩获世界银1项、国度级项16项、省级项20项，学生做品四次登上“进修强国”等支流平台，博得普遍社会关心取赞誉。

　　回望2025，温州二职以的奋斗，递交了一份彰显取逃求的年度答卷。坐正在新起点，我们将载誉前行，努力书写更多破局突围、向上跃升的出色篇章！

　　师资扶植迈上新台阶：校党委副、校长吴含荃获评正高级教师职称，黄玲愉和陈殷切被正式录用为副校长，周文豪教员获评“温州市名教师”称号，孙娴和孙朝敢教员获评“瓯越工匠”称号。

　　本年，学校以“校企共建+赛教融通”为焦点，持续深化产教融合机制，出力建立协同育人新款式，取得显著成效。

　　为深切贯彻国度职业教育成长方针，指导学生树立科学的职业不雅取成才不雅，本年我校成功举办了学业规划评比系列勾当。勾当以“提拔进修内驱力”为焦点，通过学部初选、复评打磨到校级决赛展现答辩的层层进阶，系统建立起笼盖入学发蒙、过程指点取凝练的全链条学业规划育人系统，帮力每位学生科学绘制个性化成长蓝图，了了成长标的目的，夯实成才根底。

　　取此同时，学校还正在无限空间中巧做“加法”，细心打制“小而美”的阅读角——绿植点缀、休闲桌椅、温和灯光相映成趣，营制出温暖舒服的书喷鼻空间。这一方静谧角落敏捷成为师生争相打卡的“幸福地标”，收成如潮好评。

　　一是立异勾当模式，强化生本导向。开展“525心理健康月”“悦心节”等由学生从导设想开辟的系列心理勾当，打制喜闻乐见的生本化载体。

　　四是全员家访，深化感情联合。心理健康导师团25年累计完成入户家访664人次，交心谈耳目次，针对分歧窗生心理形态开展柔性沟通、平等交心，精准把握心理需求。全体教师参取的家访模式取心理健康导师团的专业帮扶，拉近了师生、家校距离。

　　后勤办事处则聚焦师生“舌尖上的幸福”，对食堂实施全方位立异升级。前期通过普遍问卷调研，设立“美食保举官”，开展“味蕾投票”，精准对接师生需求，新增特色小吃、健康轻食、甜品等多个风味窗口；同时深化家校协同，邀请家长、教师取学生三方加入厨艺，共商共议，匠心守护每一餐的质量，以义务建牢校园食物平安取对劲度的双沉防地。

　　2025年，光阴正在温州二职的膏壤上，绘就了一幅斑斓图景：这里有党建领航的“红韵底色”，有学分的“立异亮色”，有学业规划的“成长暖色”；这里有校园办事的“糊口温度”，有技术赛场的“奋进热度”，有校园文化的“芳华浓度”……这一切，最终凝结成十大年度印记，如璀璨星辰，连缀成 “破局、融合、跃升” 之，辉映着师生逐梦前行的奋斗身影。

　　这一年，我校党委雷学远入选第三批省中小学“双带头人”党组织典型，并正在2025年全省中小学校“双带头人”党组织示范培训班上，以《党建引领举旗定向，赋能学校高质量成长》为题做专题演讲，系统分享了学校以高程度党建鞭策职业教育高质量成长的立异径，激发全省同仁普遍共识。此次入选，既是对雷学远坐位高、育人新、党建实践实的高度必定，更是我校新时代党建工做成效的无力彰显。

　　这一年，心育育人彰显新成效。心理健康工做既建牢全面成长心理根底，也为高危学生帮扶供给支持取保障，摸索心育取育人深度融合新实践。

　　三是开展科学监测，建牢预警防地。搭建“学校—班级—宿舍/小我”预警收集，明白班从任、心理委员、卧室长“前哨”职责。每学期常态化普查＋分类评估。

　　本年，学校全面实施分析学分制，该轨制建立了贯穿学生正在校全过程的“德育＋学业”双轨评价系统，由德育学分、学业学分两大模块形成，并设励学分予以激励。此中，德育学分环绕思惟道德、身心健康形态和礼商素养拓展三大维度，对学生正在思惟、行为规范、社会实践及心理本质等方面进行分析评价，指导其涵养风致、健全人格、全面成长；学业学分包含课程学分取技术学分，采用“必修＋限选＋任选”的矫捷修读模式，学生须按修满响应学分，此中技术学分聚焦专业技术实践、岗亭练习及职业技术品级证书获取，要肄业生至多取得一项中级（含）以上相关职业技术品级证书。

　　二是课程扶植取讲授立异成效显著：建立“技术夯实—场景适配—手艺拔高—财产落地”四阶递进课程系统，构成校企协同、全程共育的讲授闭环；取企业合做开辟典型工做使命6个；相关案例正在第八届全国产教融合课程扶植研讨会上做从题分享。

　　本年，学校对原有的“礼商”雏形系统进行深化、拓展取系统化，建立了以“步队专业化、课程校本化、勾当自从化、校园质量化”为计谋径的“礼匠商”融合育人新系统。通过制定《“班从任+N”专业化德育步队扶植方案》，建立“班从任+N”全链条培育系统；成立学校德育研究会，立脚中职教育特色、温州地区文化及学生成长需求，自从编撰完成《礼商素养》校本教材；建立“文化育人+实践育人+自治育人”三位一体的勾当育人系统，将“礼匠商”素养培育贯穿于各类沉浸式体验之中；以文化浸湿为焦点，建立“阅读推广+空间提质+内涵赋能”三维质量提拔系统。

　　别的学校累计开展专业研学、社区办事、公益意愿等勾当35余场，参取学生达 1180人次，累计办事群众2360人次，意愿办事总时长超4800小时，建立起“专业研学＋技术意愿＋家国情怀”三位一体的实践育人系统。